CASTILLO, S. y
CABRERIZO, J. (2010): Evaluación Educativa de aprendizajes y competencias
Madrid. Pearson.
ISBN 9788483226674
Centrándonos en el
aprendizaje de los alumnos como ámbito tradicional de actuación
de la evaluación en
educación, esta ejerce su influencia en tres grandes
áreas (Castillo,
2002) extraordinariamente interrelacionadas entre sí.
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