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viernes, 7 de febrero de 2014

Tema III. Los actores colectivos Puelles Benítez, Manuel

Unidad Didáctica I: Política de la Educación
Tema I. Naturaleza y objeto de la Política de la Educación
Tema II. Las ideologías y la educación
Tema III. Los actores colectivos

Tema IV. Los sistemas educativos y el problema de su reforma




Tema II. Las ideologías y la educación

Unidad Didáctica I: Política de la Educación
Tema I. Naturaleza y objeto de la Política de la Educación
Tema II. Las ideologías y la educación
Tema III. Los actores colectivos

Tema IV. Los sistemas educativos y el problema de su reforma



Tema I. Naturaleza y objeto de la Política de la Educación

Identificar los principales problemas de la política educativa en el mundo actual.
Comprender los problemas actuales de la política educativa española utilizando para ello un enfoque teórico y genealógico.
Explorar los principales hitos legislativos y distinguir la impronta que cada uno ha dejado en el sistema educativo español.
Adentrarse en el marco administrativo, la organización actual del sistema educativo español, con atención
especial a la descentralización que éste ha experimentado con la implantación del Estado autonómico y a las competencias que sobre el mismo tienen el Estado y las comunidades autónomas.
Sumergirse en un campo de investigación, como es el político-educativo, utilizando para ello la metodología adecuada.
Familiarizarse con las fuentes propias del campo de estudio, en particular con los nuevos recursos que a este tipo de campo aporta la red Internet.

Puelles Benítez, Manuel