Realizar un mapa conceptual del siguiente tema del Programa de la asignatura: “Conceptualización, principios y funciones de la Orientación e intervención psicopedagógica”. Para ello, trabaje con los epígrafes 1.3. y 2.1. del Capítulo I deI texto básico.
Vélaz de Medrano, c1998: Orientación e Intervención psicopedagógica. Aljibe: Málaga, 2012):
"La investigación, tanto en el ámbito educativo como en cualquier otro, sea social o natural, es una forma rigurosa de proceder para alcanzar conocimiento relevante" Ramón Pérez Juste. pp. 21 del Manual.
ALONSO MIGUEL, P. (2005b). Calidad en investigación. «Aproximación metodológica a la mejora de las actividades de investigación» (2.a parte). En mi+d Aula Abierta madrimasd.org/, n.° 33 (diciembre, 2005). Revista Digital [En línea: febrero 2011] .
Tema 3. El informe y la calidad en investigación. pp. 122-124 de Métodos y diseños de investigación en educación. Pedagogía 2º curso, UNED