lunes, 27 de julio de 2015

TEMA 1 CONCEPTO Y FUNCIONES DE LA EVALUACIÓN DE PROGRAMAS EDUCATIVOS

MARTÍNEZ MEDIANO, C. (2007). Evaluación de programas. Modelos y procedimientos. Madrid. UNED



Objetivos del tema
§ Comprender el concepto de evaluación de programas en toda su extensión.
§ Analizar las diferentes definiciones del concepto de ‘evaluación de programas’ de los autores más representativos en este campo.
§ Diferenciar el concepto de ‘evaluación de programas’ de otros conceptos afines como el de medida, evaluación de los estudiantes, auditoria, evaluabilidad y metaevaluación.
§ Comprender y valorar las diferentes funciones de la evaluación de programas.
§ Comprender y valorar los matices diferenciales, y sus semejanzas, entre la evaluación de programas y las auditorías de calidad.



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